从周济在武汉的一次招生会上下禁令禁止公办高中办复读班的事情上中可见：

1、教育行政决策拍脑袋，人治远远大于法制和政治；

2、教育不公的主要矛盾是公办学校的重点、非重点之分；

3、教育不公平还不是教育的主要矛盾，当前教育的主要矛盾是“应试教育”根本目标不当，南辕北辙；

4、当前教育的管理是官场的一种延续，继承了官场所有的腐败和弊端，管理的目标是“乌纱”而非受教育者和社会的真正需要；

5、教育急需解决的具体问题太多了：乱收费、高收费、不公平，这都比复读生对社会的影响要小得多；

6、复读是作为一个公平社会成员的人权，从国家的政策上坚决不予支持是对人权的蔑视和挑战。

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